Wat is die kognitiewe evalueringsteorie van motivering?
Wat is die kognitiewe evalueringsteorie van motivering?

Video: Wat is die kognitiewe evalueringsteorie van motivering?

Video: Wat is die kognitiewe evalueringsteorie van motivering?
Video: Increasing Case Management Effectiveness | Comprehensive Case Management Certification 2024, Julie
Anonim

Kognitiewe Evalueringsteorie is 'n teorie in sielkunde wat ontwerp is om die gevolge van eksterne gevolge op die interne te verduidelik motivering . Kognitiewe Evaluering Teorie teorie dui daarop dat daar twee is motivering stelsels; intrinsiek en ekstrinsiek wat ooreenstem met twee soorte motiveerders.

Wat is die kognitiewe motiveringsteorie derhalwe?

In motivering : Kognitiewe motivering . Kognitiewe teorieë van motivering aanvaar dat gedrag gerig is as gevolg van die aktiewe verwerking en interpretasie van inligting. Motivering word nie gesien as 'n meganiese of ingebore stel prosesse nie, maar as 'n doelgerigte en aanhoudende stel gedrag gebaseer op …

is motivering 'n kognitiewe proses? Gemotiveerde kognisie verwys na die invloed van motiewe op verskillende tipes denke prosesse soos geheue, inligting verwerking , redenasie, oordeel en besluitneming. Baie hiervan prosesse is relevant vir sosiale verskynsels soos selfevaluering, persoonpersepsie, stereotipes, oorreding en kommunikasie.

Wie het ook met die kognitiewe evalueringsteorie vorendag gekom?

Deci en Ryan

Wat is die organisatoriese integrasieteorie?

Organismiese integrasieteorie (OIT) Internalisering is hoe goed die waarde van 'n aktiwiteit gevoel word terwyl integrasie verduidelik die proses van individuele transformasie van eksterne regulering na hul eie selfgereguleerde weergawe (Ryan & Deci, 2000). Byvoorbeeld, skoolopdragte is ekstern gereguleerde aktiwiteite.

Aanbeveel: